Der Dekalog - Angebot für Lebensregeln
Gottfried Orth, Andrea Schulte, Ingrid Wiedenroth-Gabler
Das Buch enthält in seinem ersten Teil die Ergebnisse und die Diskussion einer
empirischen Untersuchung zu Lebensregeln, die sich Jugendliche geben: Fast 1000
Schülerinnen und Schüler aller Schultypen aus Niedersachsen und Thüringen haben
ca. 8000 Lebensregeln formuliert, die für sie selbst und alle Menschen gelten
sollen. Im zweiten Teil des Buches ist der exegetische und systematisch-
theologische wie religionspädagogische Forschungsstand zum Dekalog
zusammengefasst. Ausgehend von den Positionen der Jugendlichen und zielend auf
den Dekalog als zentrales Element christlicher Ethik geht es schließlich um
konzeptionelle Überlegungen zur ethischen Erziehung und Bildung im
Religionsunterricht und deren Reflexion im Kontext konstruktivistischer
Didaktik sowie um Konsequenzen für die universitäre LehrerInnenbildung.
