Das Fach Evangelische Religion im Freistaat Sachsen aus der Sicht der Unterrichtenden

Ergebnisse einer empirischen Untersuchung und eines Symposions

Christoph Gramzow | Helmut Hanisch (Hrsg.)

Vor mehr als zwanzig Jahren wurde das Fach Religion im Freistaat Sachsen eingeführt. Anfänglich war es völlig unklar, wie die Schülerinnen und Schüler darauf reagieren würden. Das führte in der Vergangenheit zu mehreren empirischen Untersuchungen, die maßgeblich von Helmut Hanisch durchgeführt wurden. Unerforscht blieb dabei die Perspektive auf das neue Fach durch die Unterrichtenden. Diese Forschungslücke konnte nun durch eine Studie geschlossen werden, mit der Christoph Gramzow und Helmut Hanisch von der Evangelisch-Lutherischen Landeskirche Sachsens beauftragt worden waren.

Inhalt des vorliegenden Bandes ist eine Dokumentation dieser Untersuchung und die Kommentierung der Ergebnisse durch renommierte religionspädagogische Experten. Ihre Beiträge wurden im Rahmen eines Symposions öffentlich diskutiert. Am Ende des Bandes finden sich einige Schlussfolgerungen der Herausgeber, die der Weiterentwicklung des Faches Religion dienen sollen.


[The School Subject Protestant Religion ...

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Ergebnisse einer empirischen Untersuchung und eines Symposions

Christoph Gramzow | Helmut Hanisch (Hrsg.)

Vor mehr als zwanzig Jahren wurde das Fach Religion im Freistaat Sachsen eingeführt. Anfänglich war es völlig unklar, wie die Schülerinnen und Schüler darauf reagieren würden. Das führte in der Vergangenheit zu mehreren empirischen Untersuchungen, die maßgeblich von Helmut Hanisch durchgeführt wurden. Unerforscht blieb dabei die Perspektive auf das neue Fach durch die Unterrichtenden. Diese Forschungslücke konnte nun durch eine Studie geschlossen werden, mit der Christoph Gramzow und Helmut Hanisch von der Evangelisch-Lutherischen Landeskirche Sachsens beauftragt worden waren.

Inhalt des vorliegenden Bandes ist eine Dokumentation dieser Untersuchung und die Kommentierung der Ergebnisse durch renommierte religionspädagogische Experten. Ihre Beiträge wurden im Rahmen eines Symposions öffentlich diskutiert. Am Ende des Bandes finden sich einige Schlussfolgerungen der Herausgeber, die der Weiterentwicklung des Faches Religion dienen sollen.


[The School Subject Protestant Religion in the Free State of Saxony From the Point of View of the Teachers. Results of an Empirical Study and a Symposium]

More than twenty years ago religious education was introduced to public schools in Saxony. In the beginning it was not known how students would react to the new subject. Therefore several empirical studies were made mostly by Helmut Hanisch. No research was done with those who have taught the new subject until the Evangelisch-Lutherische Landeskirche Sachsens commissioned Christoph Gramzow and Helmut Hanisch to conduct an empirical study with the just mentioned target group.

The present book contains a documentation of that empirical study and the commentaries of the results given by experts in the field of religious education. At the end of the book consequences are drawn by the editors of this publication which should lead to a further positive development of protestant religious education in public schools.