Gender, Religion, Heterogenität

Bildungshistorische Perspektiven gendersensibler Religiospädagogik
Studien zur religiösen Bildung (StRB), Band 2

Antje Roggenkamp | Michael Wermke (Hrsg.)

Der Band dokumentiert eine Tagung des »Arbeitskreises für historische Religionspädagogik«, die sich mit dem Thema »Religion und Gender« befasste und dieses aus bildungshistorischer Perspektive auf den Umgang mit Heterogenität konzentrierte. Damit ist nicht nur eine zentrale Herausforderung des ge­samt­euro­pä­ischen Bildungssystems, sondern auch eine aktuelle, in Lehrerbildung und Bildungsforschung virulente Debatte angesprochen – die wiederum die Religionspädagogik von Anfang an begleitet hat.

Anton A. Bucher, Anke Edelbrock, Ole Fischer, Marion Keuchen, Annebelle Pithan, Christine Reents, Antje Roggenkamp und Michael Wermke dekonstruieren die verschiedenen Formen von geschlechtsspezifischer Heterogenität und bringen die (religions-)pädagogischen Ansätze und Konzepte in ein zukunftsweisendes Gespräch.


[Gender, Religion, Diversity. Historical and educational perspectives on gender sensible religious education]

The volume documents a conference of the »Working Group ...

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Bildungshistorische Perspektiven gendersensibler Religiospädagogik
Studien zur religiösen Bildung (StRB), Band 2

Antje Roggenkamp | Michael Wermke (Hrsg.)

Der Band dokumentiert eine Tagung des »Arbeitskreises für historische Religionspädagogik«, die sich mit dem Thema »Religion und Gender« befasste und dieses aus bildungshistorischer Perspektive auf den Umgang mit Heterogenität konzentrierte. Damit ist nicht nur eine zentrale Herausforderung des ge­samt­euro­pä­ischen Bildungssystems, sondern auch eine aktuelle, in Lehrerbildung und Bildungsforschung virulente Debatte angesprochen – die wiederum die Religionspädagogik von Anfang an begleitet hat.

Anton A. Bucher, Anke Edelbrock, Ole Fischer, Marion Keuchen, Annebelle Pithan, Christine Reents, Antje Roggenkamp und Michael Wermke dekonstruieren die verschiedenen Formen von geschlechtsspezifischer Heterogenität und bringen die (religions-)pädagogischen Ansätze und Konzepte in ein zukunftsweisendes Gespräch.


[Gender, Religion, Diversity. Historical and educational perspectives on gender sensible religious education]

The volume documents a conference of the »Working Group for Historical Religious Education« which addressed the issue of »religion and gender«, focusing it on the dealing with heterogeneity from a historical educational perspective. This addresses not only a key challenge of the pan-European educational system but also a current debate which is virulent in regard to teacher training and educational research and has accompanied religious education from the beginning.

Anton A. Bucher, Anke Edelbrock, Ole Fischer, Marion Keuchen, Annebelle Pithan, Christine Reents, Antje Roggenkamp and Michael Wermke deconstruct the various forms of gender-specific heterogeneity, bringing up the (religious) educational approaches and concepts for a future-oriented discussion.